سوابق تحصیلی یازدهم کابوس بی‌پایان کنکوری‌ها

به گزارش پایگاه خبری پیام خلیج فارس، در حالی‌که پیش از نوروز، مقامات رسمی از حذف تأثیر سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ خبر داده بودند، اطلاعیه دقیقه‌نودی سازمان سنجش خلاف آن را اعلام کرد و موجب سردرگمی گسترده کنکوری‌ها شد.

آشفتگی در اعلام سیاست‌های کنکور؛ دانش‌آموزان میان چند صدا

ماجرای کنکور و تغییرات مکرر آن بار دیگر داوطلبان را در وضعیت بلاتکلیفی قرار داده است. این‌بار موضوع به حذف یا اعمال سوابق تحصیلی پایه یازدهم برای داوطلبان کنکور ۱۴۰۴ بازمی‌گردد؛ تصمیمی که پیش از نوروز توسط مقامات ارشد دولت اعلام شد، اما در واپسین ساعات سال ۱۴۰۳ از سوی سازمان سنجش نقض گردید.

وعده‌های پیش از نوروز؛ خیال راحتی که ناپایدار ماند

در آخرین روزهای اسفندماه، فاطمه مهاجرانی، سخنگوی دولت، در توییتی نوشت: «پشت کنکوری‌های ۱۴۰۳ و قبل از آن، نیازی به ترمیم یا ایجاد سابقه تحصیلی پایه یازدهم ندارند و فقط سوابق پایه دوازدهم با تأثیر ۶۰ درصدی ملاک قرار می‌گیرد.» این اظهارنظر نه‌تنها توسط وزیر آموزش‌وپرورش، بلکه از سوی وزیر علوم و رئیس کمیسیون آموزش مجلس نیز تأیید شد و بسیاری از داوطلبان با خیال راحت تعطیلات نوروزی خود را آغاز کردند.

اطلاعیه دقیقه‌نودی سازمان سنجش؛ بازگشت به عقب

اما در ساعت ۱۰:۲۹ صبح سی‌ام اسفندماه ۱۴۰۳، درست کمتر از دو ساعت مانده به تحویل سال ۱۴۰۴، سازمان سنجش اطلاعیه‌ای صادر کرد که در آن صراحتاً اعلام شده بود: «برای کنکور ۱۴۰۴، سوابق تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم با سهم ۶۰ درصد و تأثیر قطعی، در پذیرش داوطلبان لحاظ خواهد شد.» این اطلاعیه با استناد به مصوبات شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و اصلاحات ابلاغی، کاملاً در تضاد با گفته‌های پیشین مقامات بود و موجی از نگرانی و ابهام را میان دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان ایجاد کرد.

چند صدایی در سیاست‌گذاری آموزشی؛ آشپزهای متعدد یک آش شلوغ

در شرایطی که نهادهای مختلف از جمله وزارت آموزش‌وپرورش، وزارت علوم، سازمان سنجش، شورای‌عالی انقلاب فرهنگی و کمیسیون آموزش مجلس درگیر تصمیم‌گیری درباره کنکور هستند، نبود هماهنگی بین آن‌ها منجر به انتشار پیام‌های متناقض و متضاد شده است. در کنار این نهادها، اشخاصی همچون علیرضا کاظمی (وزیر آموزش‌وپرورش)، حسین سیمایی صراف (وزیر علوم)، رضا محمدی (سرپرست سازمان سنجش)، عبدالحسین خسروپناه (دبیر شورای‌عالی انقلاب فرهنگی) و علیرضا منادی (رئیس کمیسیون آموزش مجلس) نیز در رسانه‌های رسمی و صفحات شخصی‌شان درباره کنکور اظهار نظر می‌کنند. نتیجه این‌همه صدا، تنها سردرگمی بیشتر داوطلبان است.

کنکوری‌ها قربانی بی‌برنامگی سیاست‌گذاران

در نهایت، کنکوری‌ها در میان موجی از تصمیمات متضاد، نمی‌دانند به کدام مقام اعتماد کنند. برخی نمرات پایه یازدهم را بی‌تأثیر می‌دانند، برخی دیگر آن را قطعی می‌دانند. این بلاتکلیفی در حالی است که سرنوشت تحصیلی و شغلی بسیاری از جوانان، به همین تصمیم‌های متغیر گره خورده است.